设为首页  |   加入收藏   
您当前的位置 : 中国张掖网 >  专题 >  环境整治 正文

江西南昌角膜哪家医院好,江西南昌角膜基质炎怎么治,江西南昌角膜变性怎么治

2017-12-19 04:06:28日 08:43   来源: 张掖日报

原标题:评论:教育者要用孩子视角与其互动 不要居高临下

<冷大_h1>

教育者要用孩子的视角与他们互动,启发他们思考,不要居高临下,也不要望文生义。

杭州一小学期末语文试卷上有一道1分的题目,网民直呼眼界大开。题目是:爷爷六十大寿,你会献上什么吉言?报道称,某班42个学生,18个空着不会,16个答案让人无法直视,有8个答“寿比南山,身体健康”。

那些“无法直视”的答案到底是什么?甲:姜太公钓鱼,愿者上钩;乙:岁寒知松柏,患难见真情;丙:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;丁:韩信点兵,多多益善。

有网民认为,孩子们答案过于“丰富”,反映礼仪教育的缺失;有网民提醒,题目有问题,孩子没理解什么是“大寿”“吉言”,以为填成语或对联;还有网民认为,现在的孩子都是“小人精”,平时爷爷过生日早就送祝福了,但当它变成试卷上的题目,卡住了。

是孩子的脑筋不转弯吗?网民的一些跟帖有点想当然。老师在考后对孩子作了追踪调查:为什么会这么写?甲说,姜太公和爷爷都是老人,愿者上钩是希望人们送给爷爷的礼物能够自动上门。丁说,我希望爷爷的岁数活得越来越大,就像韩信点兵,多多益善。丙说,我写了“寸金难买寸光阴”,希望爷爷能珍惜余下的时光,快乐地度过一生——看看孩子们的“脑回路”,难道不是兼顾到了创意和感情么?

假如老师在那条填空题后附加一句“同时说说献上这句吉言的理由”,孩子的答案也变得可理解,而且有妙趣。或者,不妨将题目设计成选择题,增长他们的礼仪素养。

看孩子答什么,要看老师问什么,更要看孩子学什么、做什么。教育者要用孩子的视角与他们互动,启发他们思考,不要居高临下,也不要望文生义。

孩子是先天语言学家,词汇、句子、叙事常常在野蛮状态下自动生成,表达总会给人意外的惊喜。此时,成人世界的正面反应,应该是宽容、鼓励、赏识,而不是批评、讽刺、挖苦。为什么好多孩子进入学校之后,语言表达开始渐渐变得无趣、生硬、贫乏?为什么他们最怕写作文?为什么小学生作文就开始抄袭、仿作?那些违背成长规律、教育规律的引导熏陶,可能是主因。

同事的儿子前些天过生日。生日宴上,主持人问他,今天,你最想感恩的人是谁?孩子脱口而出:外婆。主持人引导他:此时此刻,你有什么祝福给婆婆?小子又是脱口而出:祝她长命百岁,永远不能死!

“死”是好多人讳言的字眼。一句“永远不能死”,令全场爆笑,却令外婆老泪纵横。孩子的妈妈说,儿子两次到殡仪馆去给祖辈送葬,那天生日宴上原创的祝福,孩子是有观察积累、思想基础的。不过,如果孩子把这句话作为献给长辈的吉言写进作文、试卷里,老师会有什么评价?我不知道。当然,经过多重应试训练的孩子,他们在作文里在试卷上,还会有灵性表达、自由发挥吗?我也没有信心。周云龙

责任编辑:

编辑: 赵燕丹
[发表评论]


同步更新部分,暂无内容设计

关于中国张掖网关于张掖大众文化网络传媒有限责任公司联系方式网站诚聘版权声明不良信息举报中不良视听节目举报广告服务友情链接
主管:中共张掖市委宣传部 主办:中共张掖市委对外宣传办公室 张掖市人民政府新闻办公室 张掖市互联网新闻信息管理办公室
中国张掖网 版权所有 陇ICP证12000572号  互联网新闻信息服务许可证(甘新办 许可证编号:6201026)